21/09/2017

Premier rapport mondial sur les droits économiques, sociaux et culturels

 

IMG_0370.JPG

Lundi prochain sera présenté dans le cadre du Conseil des droits de l'homme le premier rapport sur la situation des droits économiques, sociaux et culturels. Il s'agit d'une initiative de l’Observatoire international créée par le Collège Universitaire Henry Dunant avec un objectif précis : contribuer à l’effectivité des droits économiques sociaux et culturels.

 Ce rapport se situe dans le sillage de  la dernière résolution du Conseil des droits de l'homme sur les droits économiques, sociaux et culturels adoptée par consensus et qui, dans son paragraphe 17: apprécie et encourage les importantes contributions que  (…) la  société civile, y compris les  organisations  non gouvernementales, les établissements universitaires et instituts de recherche (…) apportent à la question de la réalisation et de la jouissance des droits économiques, sociaux et  culturels, notamment les activités de formation et d’information.

 Issu effectivement de l’action coordonnée de la société civile et des universités il présente la situation du droit à l'éducation et du droit à la santé dans 42 pays d'Afrique, Asie, Amérique et Europe.

Palais des Nations

salle XXVII

13h30 - 15h

Flyer CDH_17 fr.pdf

16/11/2016

Monitoring des droits de l’homme : un nouvel instrument

PIDESC.jpg

Le Collège Universitaire Henry Dunant vient de créer un Observatoire international des législations et politiques sur les droits économiques sociaux et culturels (ObIDESC) avec des points focaux dans une vingtaine de pays.

Le but est d’accroître l’effectivité des DESC en créant un Observatoire des législations et politiques.

L’Observatoire est un mécanisme international de surveillance qui analysera cinq domaines spécifiques :

  • Législations et politiques publiques. Nouvelles lois adoptées et/ou nouveaux plans de politique publique.
  • Suivi des recommandations faites à l’Etat par le Comité des DESC et l’EPU
  • Suivi de la jurisprudence nationale. Cour constitutionnelle et/ou Cour suprême
  • Suivi des débats publics (media et réseaux sociaux) sur les politiques
  • Activités dans le cadre du programme mondial d’éducation aux droits de l’homme

Chaque année l’Observatoire publiera un Rapport comprenant une fiche par pays qui résumera les nouvelles concernant les 5 domaines ci-dessus. Le Rapport comportera aussi une vision d’ensemble globale et une bonne pratique.

Ce rapport qui sera présenté au Conseil des droits de l’homme en mars s’intéressera à deux droits fondamentaux : droit à l’éducation (comprenant l’éducation aux droits de l’homme) et le droit à la santé.

 

Camille Gervaix, coordonnatrice des activités

19/10/2016

Se former aux droits de l’homme dans la Genève internationale 2017

 

photo dh.jpg

  • Formation en droits de l’homme (système international)
    Collaboration avec l'Université UDIMA (Espagne)

Formation en droits économiques, sociaux et culturels aux Nations Unies pendant les réunions du Conseil des droits de l’homme.

Mars espagnol

  • XXIVème Université d’été des droits de l’homme
    Diplôme de spécialisation en droits économiques, sociaux et culturels

Formation qui a pour but de donner des outils qui contribuent à la mise en place des Objectifs du développement durable conçus et évalués par les instruments internationaux de droits de l’homme. La session présentielle se tient lors d’une réunion du Conseil des droits de l’homme.

1 juin – 28 juillet : formation en ligne
7 – 11  août : formation présentielle à Genève

français

  • V Diplôme de protection et promotion des droits de l’homme
    Collaboration avec Intermedia Consulting (Italie)

Formation de niveau universitaire aux Nations Unies pendant les réunions du Conseil des droits de l’homme.

12-16 juin, espagnol

  • XVème Cours d’été en droits de l’homme
    Collaboration avec Université de La Rioja (Espagne) et l’Université d’Extremadura (Espagne)

Formation pour universitaires de langue espagnole  pendant les réunions du Conseil des droits de l’homme.

26 – 30 juin, espagnol

  • Séminaire Rapprochement des Cultures
    Solidarité internationale: principe ou droit?

Colloque de recherche en collaboration avec les Chaires UNESCO de l’Université de Bergame,  La Rioja et les Universités de Sétif 2, Dimitri Cantemir (Roumanie) et Zaragoza.

3 – 5 juillet, français

  • Formation pour l’accueil des réfugiés, Partager les richesses

Formation en collaboration avec différentes communes du Canton de Genève, destinée aux réfugiés et les parties prenantes de la politique d’asile.

février- décembre, plurilingue

 Plus d'informations et lien pour les inscriptions sur notre site: www.cuhd.org

Camille Gervaix, Coordonnatrice des activités

30/07/2012

Droits économiques et sociaux: l'urgence de la formation

 

P1050505.jpg

Le Collège universitaire Henry Dunant avec la Faculté de Médecine de l’Université de Genève a réalisé  une enquête sur les besoins de formation dans le domaine des droits économiques sociaux et culturels (DESC) au niveau international. Le questionnaire de l’enquête a été envoyé à des personnes directement concernées par les thématiques des DESC dans leur activité professionnelle et appartiennent aux régions Afrique, Amériques, Australie et Europe.

A la question centrale: Selon vous, existe-t-il des besoins de ressources humaines formées dans la protection et la promotion des droits économiques, sociaux et culturels?, la quasi-totalité des personnes ont répondu oui (98,1%).

Selon l’enquête, cette formation devrait en premier lieu s’adresser aux défenseurs des droits de l’homme, aux membres d’ONG, aux cadres des agences de développement et aux chercheurs des droits de l’homme.

D’après l’enquête, il semble que les buts de la formation doivent s’orienter vers la délivrance de connaissances et d’outils qui permettront: de renforcer la participation à l’élaboration de politiques nationales basées sur les DESC et d’appuyer la promotion et la recherche dans ce domaine.  En ce qui concerne les connaissances, il apparaît un besoin de développer des connaissances pratiques et jurisprudentielles en matière de violations et de justiciabilité des DESC. Afin de mieux évaluer les politiques, il est suggéré de développer des connaissances sur les organes de surveillance et les méthodes de collecte et d’analyse de données des DESC.

La méthode de travail la plus appropriée à cette formation doit, sans équivoque d’après les réponses récoltées (68%), se baser sur une combinaison des méthodes évoquées dans le sondage. La validation des acquis au terme de la formation est perçue comme nécessaire. Enfin, pour ce qui fait référence au lieu de la formation, 48% des participants estiment que la formation doit se tenir de manière alternée localement et à l’étranger.

Paul Gaullier, collaborateur scientifique, CUHD

On peut se procurer un résumé de l’enquête auprès du Collège universitaire Henry Dunant : info@cuhd.org

Photo: Conseil des droits de l'homme 2012 / Side event sur la qualité de l'éducation

22/11/2011

Université d'été 2012 / 2013



P1050184.JPG

Séance d'ouverture Université d'été 2011


Le Collège universitaire Henry Dunant vient de lancer sa XVIIIème session qui aura lieu en été 2012 et au printemps 2013. Le programme est axé sur la pratique des mécanismes de protection des droits de l’homme. Le Diplôme de spécialisation en droits économiques sociaux et culturels du Collège universitaire Henry Dunant est un titre privé reconnu par des nombreuses institutions dans le monde. Les intervenants du programme sont des professeurs universitaires, diplomates, fonctionnaires internationaux et acteurs de la société civile. La langue est le français.

Le programme s’adresse essentiellement aux parties prenantes des droits de l’homme (fonctionnaires, membres d'ONG, magistrats, diplomates, journalistes, enseignants, etc.) Les participants suivront comme observateurs à la session du Conseil des droits de l’homme.

Principaux sujets abordés lors de la formation:
1.    Les derniers développements des DESC aux Nations Unies, notamment les observations générales du Comité des DESC, les rapports des Rapporteurs spéciaux  sur les DESC, le Protocole facultatif au Pacte des DESC et les travaux des Groupes de travail en lien avec les DESC
2.    L’approche des politiques basée sur les droits (ABD)
3.    Les instruments de mesure des droits, en particulier les indicateurs
4.    La notion de gouvernance et la transformation du rôle de l’État
5.    L’expérience directe des mécanismes internationaux des droits de l’homme

Chaque module comporte le développement d'outils et un atelier pratique. Pour plus de renseignements, veuillez consulter le rapport de la dernière session.

La formation peut se faire à deux périodes différentes, le délais d’inscription étant identiques soit de novembre 2011 au 10 mars 2012 :

Période A
Partie à distance (Unités I) :             1-31 juillet 2012
Partie présentielle Unités II et III):         3-15 septembre 2012
Travail de recherche (Unité IV) :         octobre –décembre 2012

Période B
Partie à distance (Unité I) :             1-28 février 2013
Partie présentielle  (Unités II et III):         4-16 mars 2013
Travail de recherche (Unité IV) :         avril – juin 2013

Pour plus de renseignements cliquer ici:


http://www.cuhd.org/uni/Programmes/Uni_programm.htm

27/04/2009

L'actualité des droits culturels

Nous inaugurons la revue électronique du Collège universitaire Henry Dunant avec cette première livraison qui rassemble plusieurs interventions du colloque des anciens élèves réalisée en 2008 au Palais de Nations pendant la session principale du Conseil des droits de l’homme.

Toutes les contributions font référence aux droits économiques sociaux et culturels. Dans ce premier numéro la thématique des droits culturels occupe une place de choix. Nous sommes très heureux d’annoncer aujourd’hui à nos lecteurs que le Conseil des droits de l’homme vient d’adopter par consensus une résolution établissant le mandat d’un Expert Indépendant sur les droits culturels (voir ci-dessous dans "Documents"). La tâche n’a pas été facile. Mais l’effort coordonné de la Plate-forme d’ONG sur les droits culturels et l’Observatoire de la diversité culturelle et des droits culturels, uni à la volonté négociatrice des Etats ont permis cette heureuse issue. Les textes de ce premier numéro sont une modeste contribution au travail du futur Expert Indépendant.

Dans le chapitre documentation vous trouverez le texte de la Résolution adoptée après révision orale par le Conseil des droits de l’homme.

La liberté et l'autonomie : lecture du texte de la Déclaration de Fribourg sur les droits culturels
Aliaa Saraya (Egypte)

Les droits de l'homme entre inculturation et interculturation
Macece Bagendabanga (RDC)

La diversité culturelle entre l'UNESCO et l'OMC : état des lieux et interrogations
Jean-Baptiste Harelimana (Rwanda)

La place des droits culturels dans les procédures spéciales de l'ONU
Johanne Bouchard (Canada)

L'effectivité des DESC et l'objectif de développement du millénaire
Yovo Komla (Togo)

http://revue.cuhd.org